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1.

図書
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1. 教育課程の改善の方針,各教科等の目標,評価の観点等の変遷 : 教育課程審議会答申,学習指導要領,指導要録(昭和22年〜平成15年)
国立教育政策研究所[編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2005.3
シリーズ名: これからの学校教育に求められる児童生徒の資質・能力に関する研究 / 国立教育政策研究所[編]
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2.

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2. 算数・数学の内容とその配列 : 戦後の教育課程と児童・生徒の達成度
長崎, 栄三
出版情報: 東京 : 長崎栄三(国立教育政策研究所)
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3.

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3. 生活のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向
[研究代表者 小田豊]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2004.2
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 19
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4.

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4. 「総合的な学習」とは何か
野田三喜男著
出版情報: 刈谷 : 愛知教育大学, 2003.3
シリーズ名: 愛知教育大学ブックレット ; . FD|| ; 1
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5.

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5. 判断力を育てる環境教育
芹沢俊介編
出版情報: 刈谷 : 愛知教育大学, 2003.3
シリーズ名: 愛知教育大学ブックレット ; . 環境教育の展開と実践||カンキョウ キョウイク ノ テンカイ ト ジッセン ; 1
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6.

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6. Visible learning for teachers : maximizing impact on learning (: hbk ; : pbk ; : ebk)
John Hattie
出版情報: London ; New York : Routledge, 2012
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7.

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7. 総合的な学習の時間における教師の実践力育成のためのカリキュラム開発に関する研究
研究代表者 溝上泰
出版情報: 鳴門 : 鳴門教育大学教科教育研究会, 2003.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(A)(2))研究成果報告書 ; 平成12年度〜平成14年度
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8.

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8. 評論文の批判的読解による環境教育
芹沢俊介編
出版情報: 刈谷 : 愛知教育大学, 2004.3
シリーズ名: 愛知教育大学ブックレット ; . 環境教育の展開と実践||カンキョウ キョウイク ノ テンカイ ト ジッセン ; 2
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9.

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9. 教育課程・方法の論究
小川哲哉 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 青簡舎, 2013.4
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10.

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10. 改訂学習指導要領(中学校数学科)を解明する
根本博編集
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2008.8
シリーズ名: 教育科学・数学教育 ; No.610 ; 臨時増刊,8,2008
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11.

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11. PISA型学力としてのコンピテンシー育成を目的とした統合カリキュラムの理論的研究
研究代表者 小林辰至
出版情報: 上越 : 上越教育大学, 2010.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成19年～21年度
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12.

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12. 総合的な学習の時間新設に伴う教育課程の特質と構造の変化に関する研究 : 総合的な学習の時間と各教科等の学習との相互関連の視点から
国立教育政策研究所 ; 工藤, 文三(1950-)
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所教育課程研究センター基礎研究部, 2002.3
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13.

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13. 基礎・基本の確実な定着を図るための教育課程の編成・実施 : 国語科、算数・数学科、英語科における指導の工夫を通して
福岡県教育委員会 ; 福岡県教育センター
出版情報: 福岡 : 福岡県教育委員会 , 篠栗町(福岡県) : 福岡県教育センター, 2002.1
シリーズ名: 研究紀要 ; no.137
中長期的な教育課題に関する調査研究報告書 ; no.2-1
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14.

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14. 小学校・中学校・高等学校編「総合的な学習の時間」のPDS : 環境、福祉、進路を課題とする学習指導を中心に
福岡県教育委員会 ; 福岡県教育センター
出版情報: 福岡 : 福岡県教育委員会 , 篠栗町(福岡県) : 福岡県教育センター, 2002.1
シリーズ名: 研究紀要 ; no.139
中長期的な教育課題に関する調査研究報告書 ; no.2-3
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15.

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15. これからの福祉教育 : 「総合的な学習の時間」の充実に向けて : 福祉教育のあり方検討会報告書
茨城県社会福祉協議会
出版情報: 水戸 : 茨城県社会福祉協議会, 2002.3
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16.

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16. 諸外国の「総合的学習」に関する研究
国立教育政策研究所
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所]編 ; 4
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17.

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17. 教科教育実践学の構想と課題
鳴門教育大学教科教育研究会編
出版情報: 鳴門 : 鳴門教育大学教科教育研究会, 2001.3
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18.

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18. 技術科教育のカリキュラムの改善に関する研究 : 歴史的変遷と国際比較
研究代表者 下野洋
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所]編 ; 6
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19.

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19. 「新教科」及び「総合的学習」の創造をめぐる研究開発
[研究代表者 下野洋]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 8 . 昭和62〜平成10年度文部省研究開発学校における研究開発の内容に関する分析的検討||ショウワ62 ヘイセイ10 ネンド モンブショウ ケンキュウ カイハツ ガッコウ ニ オケル ケンキュウ カイハツ ノ ナイヨウ ニ カンスル ブンセキテキ ケントウ ; 2
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20.

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20. 理科系教科のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向
[研究代表者 下野洋]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所]編 ; 7
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21.

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21. 社会科系教科のカリキュラムの改善に関する研究 : 歴史的変遷 (1)
研究代表者 下野洋
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所]編 ; 5
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22.

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22. 総合的な学習 : 演習論
末政公徳, 富村誠編著
出版情報: 東京 : 建帛社, 2001.4
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23.

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23. 社会科系教科のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向 ([1] ; 2)
研究代表者 牧昌見
出版情報: 東京 : 国立教育研究所, 2000.3-
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 2,18
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24.

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24. カリキュラム・イノベーション : 新しい学びの創造へ向けて
東京大学教育学部カリキュラム・イノベーション研究会編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2015.10
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25.

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25. 調査結果 (国語(小学校・中学校) - 図画工作・美術(小学校・中学校))
国立教育政策研究所教育課程研究センター[編]
出版情報: [東京] : 国立教育政策研究所教育課程研究センター, 2006-
シリーズ名: 特定の課題に関する調査
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26.

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26. コーヒーカップの向こう側 : 貿易が貧困をつくる?! : 開発教育教材
開発教育協会
出版情報: 東京 : 開発教育協会, 2005.1
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27.

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27. 新・貿易ゲーム. 改訂版
開発教育協会, 神奈川県国際交流協会制作
出版情報: 東京 : 開発教育協会 , 横浜 : 神奈川県国際交流協会, 2006.7
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28.

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28. 内地留学研究集録 (令和5年度後期)
茨城大学教育学部内地留学生
出版情報: [水戸] : 茨城大学内地留学生会, 2023.12
シリーズ名: 内地留学研究集録
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29.

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29. 「学校経営マンダラート」で創る新しいカリキュラム・マネジメント
大谷俊彦著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2019.1
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