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1.

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1. 教育課程の改善の方針,各教科等の目標,評価の観点等の変遷 : 教育課程審議会答申,学習指導要領,指導要録(昭和22年〜平成15年)
国立教育政策研究所[編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2005.3
シリーズ名: これからの学校教育に求められる児童生徒の資質・能力に関する研究 / 国立教育政策研究所[編]
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2.

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2. 家庭科のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2005.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 22
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3.

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3. 算数・数学のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向(2)
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2005.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 23
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4.

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4. ICTと教育改革
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2004.5
シリーズ名: IEA国際情報教育調査(SITES)報告書 ; 第2回
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5.

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5. アジア・太平洋地域の科学・技術教育 : アジア・太平洋地域ワークショップ報告書
国立教育政策研究所 [編] ; 宮本繁雄訳
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所国際研究・協力部, 2004.3
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6.

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6. 日本の教育が見える : 教育インディケータ事業(INES)と生徒の学習到達度調査(PISA)2000年調査結果から掘り下げる日本の教育の現状 : アンドレア・シュライヒャーOECD教育局指標分析課長講演会より
国立教育政策研究所編
出版情報: [東京] : [国立教育政策研究所], 2004.3
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7.

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7. PISA2003年調査 : 評価の枠組み
国立教育政策研究所監訳
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2004.5
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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8.

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8. Issues, priorities and strategies for collaborative educational research in Asia and the Pacific : final report of a regional meeting, 27-31 January 2003
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2003
シリーズ名: NIER/UNESCO-APEID
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9.

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9. Educational innovation for sustainable development
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : Department of International Research and Co-operation. National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2004
シリーズ名: NIER/UNESCO-APEID
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10.

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10. 保健のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2004.8
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 17
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11.

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11. 道徳・特別活動カリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向 ([1] ; 2)
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2002.3-2004.8
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 10, 20
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12.

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12. 外国語のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2004.8
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 21
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13.

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13. 国語科系教科のカリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向(2)
国立教育政策研究所[編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2005.4
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 24
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14.

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14. OECD-PISA調査から見る日本の教育 : OECD生徒の学習到達度調査(PISA)2003年調査結果から見えてくる日本の教育と生徒の現状
国立教育政策研究所編
出版情報: [東京] : [国立教育政策研究所], 2005.8
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15.

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15. 韓国における教員評価システム
国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳
出版情報: [東京] : [国立教育政策研究所国際研究・協力部], 2007.3
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16.

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16. 韓国における学校評価の現状
国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳
出版情報: [東京] : [国立教育政策研究所国際研究・協力部], 2007.3
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17.

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17. アジア諸国における教育の動向 (資料集)
国立教育政策研究所国際研究・協力部翻訳
出版情報: 東京 : [国立教育政策研究所], 2006.9
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目次情報:
アジア太平洋地域教育政策研究機関会議 : カントリー・レポート
タイの教育2004
マレーシア教育開発計画(2001-2010)
アジア太平洋地域教育政策研究機関会議 : カントリー・レポート
タイの教育2004
マレーシア教育開発計画(2001-2010)
18.

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18. PISA2009年調査評価の枠組み
経済協力開発機構編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2010.10
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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19.

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19. PISA(ピザ)の問題できるかな?
経済協力開発機構(OECD)編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2010.9
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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20.

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20. 過去、現在から未来へ
国立教育政策研究所監修
出版情報: 東京 : 悠光堂, 2012.10
シリーズ名: 震災からの教育復興 / 国立教育政策研究所監修
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21.

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21. 成人スキルの国際比較 : OECD国際成人力調査 (PIAAC) 報告書
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2013.10
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22.

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22. PISA2006年調査評価の枠組み
国立教育政策研究所監訳
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2007.7
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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23.

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23. PISA2015年調査評価の枠組み
経済協力開発機構(OECD)編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2016.11
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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24.

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24. 総合的な学習の時間新設に伴う教育課程の特質と構造の変化に関する研究 : 総合的な学習の時間と各教科等の学習との相互関連の視点から
国立教育政策研究所 ; 工藤, 文三(1950-)
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所教育課程研究センター基礎研究部, 2002.3
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25.

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25. アジア地域における職業技術教育および人材養成・開発 : アジア地域セミナー報告書
[国立教育政策研究所編] ; 宮本繁雄翻訳
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所国際研究・協力部, 2003.3
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26.

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26. アジア・太平洋地域の外国語/第二言語教育の動向 : アジア・太平洋地域セミナー報告書
[国立教育政策研究所編] ; 宮本繁雄翻訳
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所国際研究協力部, 2002.6
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27.

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27. Implementing UNESCO/ILO recommendations for technical and vocational education and training : final report of a regional seminar 24 September - 2 October 2002
国立教育政策研究所 ; National Institute for Educational Policy Research. Dept. for International Research and Co-operation
出版情報: Tokyo : Department of International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2002
シリーズ名: NIER/UNESCO-APEID
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28.

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28. 教育におけるパートナーシップ : 中等教育の拡大・多様化を中心として
[国立教育政策研究所編]宮本繁雄翻訳
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所国際研究協力部, 2002.7
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29.

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29. 諸外国の「総合的学習」に関する研究
国立教育政策研究所
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001.3
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所]編 ; 4
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30.

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30. Mutual recognition of qualifications : practices, challenges and prospects in university mobility : report of an international seminar 28 January - 8 February 2001
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : Department of International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2001
シリーズ名: NIER/UNESCO-APEID
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31.

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31. 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書
[国立教育研究所編]
出版情報: 東京 : 国立教育研究所, 2000.3-
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32.

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32. Trends in foreign/second language education in Asia and the Pacific : final report of the seminar 28 November - 7 December 2001
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : Department of International Education, National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2002
シリーズ名: NIER/UNESCO-APEID
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33.

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33. 生きるための知識と技能 ([1] ; 4 ; 5)
OECD-PISA調査プロジェクトチーム ; 国立教育政策研究所
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001-
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA) ; 国際結果報告書||コクサイ ケッカ ホウコクショ ; 2000年調査, 2009年調査, 2012年調査
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34.

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34. 大学間交流の実践・課題・展望
[国立教育政策研究所編] ; 宮本繁雄翻訳
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所国際研究協力部, 2001.8
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35.

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35. International seminar on partnerships in educational expansion and diversification : with particular references to secondary education : report of an international seminar 10-21 September 2001
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : Department of International Education, National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2001
シリーズ名: NIER/UNESCO-APEID
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36.

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36. Enhancing the quality of science and technology education in Asia and Pacific
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : National Institute for Educational Policy Research (NIER), 2003
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37.

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37. 算数・数学教育の国際比較
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2005.5
シリーズ名: 国際数学・理科教育動向調査の2003年調査報告書 : TIMSS 2003 / 国立教育政策研究所編
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38.

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38. 国際数学・理科教育動向調査の2003年調査報告書 : TIMSS 2003
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2005.5-
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39.

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39. アジア太平洋地域における「持続可能な開発のための教育」
国立教育政策研究所国際研究・協力部翻訳
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2006.2
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40.

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40. Best practices in professional learning of science and mathematics teachers
National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版情報: Tokyo : Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER), 2006
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41.

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41. 万人のための教育(EFA)と持続発展教育(ESD)の対話のはじまり
国立教育政策研究所[編]
出版情報: [東京] : [国立教育政策研究所], 2009.11
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42.

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42. 国立教育政策研究所研究者等総覧 (平成13-16年)
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2001-
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43.

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43. 教員環境の国際比較 : OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2018報告書 : 学び続ける教員と校長
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2019.6
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44.

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44. 教員環境の国際比較 : OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2013年調査結果報告書
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2014.6
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45.

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45. 国際数学・理科教育動向調査の2011年調査報告書 : TIMSS 2011
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2013.8
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46.

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46. 理科教育の国際比較
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2013.8
シリーズ名: 国際数学・理科教育動向調査の2011年調査報告書 : TIMSS 2011 / 国立教育政策研究所編
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47.

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47. 生きるための知識と技能 ([1] - 6)
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2002.2-
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA) ; . 国際結果報告書||コクサイ ケッカ ホウコクショ ; 2000年調査, 2003年調査, 2006年調査, 2009年調査, 2012年調査, 2015年調査
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48.

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48. TIMSS2015算数・数学教育/理科教育の国際比較 : 国際数学・理科教育動向調査の2015年調査報告書
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2017.3
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49.

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49. TIMSS2019算数・数学教育/理科教育の国際比較 : 国際数学・理科教育動向調査の2019年調査報告書
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2021.4
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50.

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50. 教員環境の国際比較 : OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2018報告書 : 専門職としての教員と校長 (第2巻)
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : 明石書店, 2020.9
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51.

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51. 21世紀のICT学習環境 : 生徒・コンピュータ・学習を結び付ける
経済協力開発機構編著 ; 国立教育政策研究所監訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2016.8
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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