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図書
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1. 探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業
川上郁雄, 12名の早稲田大学学部生著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2020.11
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2.

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2. 「日本語教師」という仕事 : 多文化と対話する「ことば」を育む
倉八順子著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2021.4
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3. 4技能でひろがる中級日本語カルテット = Quartet : intermediate Japanese across the four language skills (2 : ワークブック)
安井朱美 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ジャパンタイムズ出版, 2020.12
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4.

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4. 関係作りの日本語会話 : 雑談を学ぼう
今田恵美 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.6
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5.

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5. 私らしく暮らすための日本語ワークブック : 生活者としての外国人向け : 地域日本語教育
深江新太郎著
出版情報: 東京 : アルク, 2021.3
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6.

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6. 日本語教師教育学
横溝紳一郎著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.6
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7.

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7. 移住労働者の日本語習得は進むのか : 茨城県大洗町のインドネシア人コミュニティにおける調査から
吹原豊著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2021.6
シリーズ名: シリーズ言語学と言語教育 ; 44
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8.

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8. 日本語教育の新しい地図 : 専門知識を書き換える
青木直子, バーデルスキー・マシュー編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2021.3
シリーズ名: シリーズ言語学と言語教育 ; 40
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言語におけるマルチコンピテンスとトランスランゲージング本能 リーウェイ著 ; 井上エイミー訳
「言語におけるマルチコンピテンスとトランスランゲージング本能」が日本語教育に示唆すること 百濟正和著
溶けあうことばの境界 義永美央子著
そのモノ、多面的につき、取り扱い注意! 西口光一著
複雑系理論と言語教育 マーリー・ギャロルド, 宇塚万里子著
日本語教育ではどうなのか 難波康治著
神経科学と言語学習 カーティス・ケリー著 ; 冨田キアナ訳
「ソーシャルターン〈social turn〉」が英語教育にもたらす課題 宮原万寿子著
日本語教育におけるパラダイムシフトと学習者 八木真奈美著
セルフにみる学習者心理理解へのアプローチ 入江恵著
入江の「セルフにみる学習者心理理解へのアプローチ- Individual Differencesからの逸脱」を読んで 中山亜紀子著
教室で日本を体験する 柴原千佳, クラムシュ・クレア著
インターネットとモバイル技術が可能にした学習の形 川嶋恵子著
アプリやウェブサイトを活用した日本語学習 中井好男, 脇坂真彩子著
外国語環境における日本語学習者の個人学習環境構築のケーススタディ 欧麗賢著
漢字学習におけるデジタルツールの利用傾向 濱川祐紀代著
教師の支えとするストーリーと教育実践 瀬尾悠希子著
教師にとっての「語りの場」の意義 末吉朋美著
言語におけるマルチコンピテンスとトランスランゲージング本能 リーウェイ著 ; 井上エイミー訳
「言語におけるマルチコンピテンスとトランスランゲージング本能」が日本語教育に示唆すること 百濟正和著
溶けあうことばの境界 義永美央子著
9.

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9. にほんごで文化体験 : ことばと文化でつながる
長谷川由香, 池田幸弘, 竹山直子著
出版情報: 東京 : アルク, 2021.2
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10.

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10. 日本語学習者の読解過程
野田尚史編
出版情報: 東京 : ココ出版, 2020.3
シリーズ名: 日本語教育学研究 ; 8
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11.

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11. 日本語教師の専門性を考える
舘岡洋子編
出版情報: 東京 : ココ出版, 2021.6
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12.

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12. 中級日本語文法を教えるためのアイデア集
岡本智美, 松浦みゆき, 角田亮子著
出版情報: 東京 : ココ出版, 2021.2
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13.

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13. オンライン授業を考える : 日本語教師のためのICTリテラシー
山田智久, 伊藤秀明編
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.11
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14.

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14. キャラクターと学ぶリアル日本語会話 : ようこそ前田ハウスへ
山本弘子著 ; 松尾恵美著 ; 増田アヤ子著
出版情報: 東京 : アルク, 2021.10
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15.

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15. 技能実習生と日本語教育
真嶋潤子編著 ; 荒島和子 [ほか著]
出版情報: 吹田 : 大阪大学出版会, 2021.10
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目次情報: 続きを見る
技能実習生への日本語教育 真嶋潤子著
外国人労働者受け入れの経緯と概要 牟田和男著
中国の労務輸出政策と送り出し機関の日本語教育 宋弘揚著
ベトナム人と外国人技能実習制度 道上史絵著
ミャンマーにおける技能実習生の現状 トゥトゥヌェエー著
ベトナム人技能実習生の受け入れ 近藤美佳著
受け入れ企業の実態と支援体制の整備 中谷真也著
監理団体での入国後講習の役割 荒島和子, 吉川夏渚子著
EPA介護福祉士候補者と介護におけるコミュニケーション 藤原京佳著
地域日本語教室と技能実習生 樋口尊子著
台湾の外国人介護労働者と交り合う言葉 平井一樹著
韓国における外国人施策と韓国語教育 岩城あすか著
技能実習生の日本語口頭能力アセスメント試論 真嶋潤子, 道上史絵著
技能実習生への日本語教育 真嶋潤子著
外国人労働者受け入れの経緯と概要 牟田和男著
中国の労務輸出政策と送り出し機関の日本語教育 宋弘揚著
16.

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16. 日本語教師の「ジョブ型」メソッド
杉本充江
出版情報: 東京 : 日本橋出版, 2021.6
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17.

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17. どうすれば論文・レポートが書けるようになるか : 学習者から学ぶピア・レスポンス授業の科学
石黒圭, 烏日哲編著 ; 井伊菜穂子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ココ出版, 2020.2
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目次情報: 続きを見る
ピア・レスポンスの授業設計 : 学習者はどうすれば研究力が身につくのか 石黒圭著
論文作成における表現修正のリソース : 学習者は何をきっかけに論文を修正するのか 烏日哲著
論文作成におけるパラフレージングの展開 : 学習者は表現をどのように言い換え改善するのか 鎌田美千子著
論文作成における文献引用法の改善 : 学習者は先行研究の引用法をどのように学ぶのか 村岡貴子著
論文作成における仲間と教師のコメント : 学習者は誰のどのようなコメントを論文に反映させるのか 井伊菜穂子著
話し合いによる研究テーマの深まり : 学習者は研究の方向性をどのように固めていくのか 胡方方著
話し合いによる研究意識の形成 : 学習者は分析と考察をどのように深めるのか 胡芸 (艺) 群著
授業参加によるライティング不安の変化 : 学習者はどのように不安を解消していくのか 田佳月著
授業参加による学習者の社会参加の過程 : 初めての学習者はピアにどのように参加していくのか 黄均鈞著
授業参加による学習者の変容 : 学習者は学術コミュニティの移動の中でどのように成長していくのか 黄均鈞, 田佳月, 胡芸 (艺) 群著
ディスカッションへの教師の介入 : 教師は学習者の話し合いにどのように働きかけるのか 布施悠子著
ピア・レスポンスの授業設計 : 学習者はどうすれば研究力が身につくのか 石黒圭著
論文作成における表現修正のリソース : 学習者は何をきっかけに論文を修正するのか 烏日哲著
論文作成におけるパラフレージングの展開 : 学習者は表現をどのように言い換え改善するのか 鎌田美千子著
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18. リアルな会話で学ぶにほんご初中級リスニングAlive = Nihongo Alive:Listen & Learn from Real‐life Conversations Beginning & Intermediate
鎌田修監修 ; 山森理恵, 金庭久美子, 奥野由紀子著
出版情報: 東京 : ジャパンタイムズ出版, 2021.11
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19. 日本語雑談マスター「青」 : 英語中国語韓国語対訳付
清水崇文, 西郷英樹著
出版情報: 東京 : 凡人社, 2021.6
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20.

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20. 日本語を教えるための教授法入門
深澤のぞみ, 本田弘之編著 ; 飯野令子, 笹原幸子, 松田真希子著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.12
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21.

図書
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21. 超基礎日本語教育のための日本語学
太田陽子編著 ; 嵐洋子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.12
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世界のなかの日本語
音声(1) : 母音・子音
音声(2) : 拍・アクセント・イントネーション
文字表記(1) : 文字の種類
文字表記(2) : 漢字に関する基礎知識
語彙・意味(1) : 語の定義・語彙量・語構成・語種
語彙・意味(2) : 類義語・多義語・言語間の意味のずれ
文法(1) : 学校文法と日本語教育文法
文法(2) : 日本語の文と助詞
文法(3) : 時に関わる表現
文法(4) : 視点に関わる表現
文法(5) : 文末表現・単文から複文へ
文章・談話
ことばと社会(1) : 敬語・待遇表現
ことばと社会(2) : 日本語のバリエーション
世界のなかの日本語
音声(1) : 母音・子音
音声(2) : 拍・アクセント・イントネーション