PBL学びの可能性をひらく授業づくり : 日常生活の問題から確かな学力を育成する | 茨城大学附属図書館 OPAC

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PBL学びの可能性をひらく授業づくり : 日常生活の問題から確かな学力を育成する

フォーマット:

図書

責任表示:

L.トープ, S.セージ著 ; 伊藤通子, 定村誠, 吉田新一郎訳

言語:

日本語

出版情報:

京都 : 北大路書房, 2017.9

形態:

xii, 166p : 挿図 ; 21cm

著者名:

書誌ID:

BB24503812

ISBN:

9784762829925 [4762829927]

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詳細

その他の標題:	Problem-based learning : 学びの可能性をひらく授業づくり : 日常生活の問題から確かな学力を育成する Problems as possibilities : problem-based learning for K-16 education
主題:	学習指導
分類・件名:	NDC8 : 375.1 NDC9 : 375.1 BSH : 学習指導
注記:	原著第2版の翻訳文献: p156-162
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	PBL マナビノカノウセイオヒラクジュギョウズクリ : ニチジョウセイカツノモンダイカラタシカナガクリョクオイクセイスル
その他のタイトルのヨミ、その他のヨミ:	Problem-based learning : マナビノカノウセイオヒラクジュギョウズクリ : ニチジョウセイカツノモンダイカラタシカナガクリョクオイクセイスル
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	イトウ, ミチコジョウムラ, マコトヨシダ, シンイチロウ

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