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認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして

フォーマット:
図書
責任表示:
湯澤正通編著
言語:
日本語
出版情報:
京都 : 北大路書房, 1998.9
形態:
vii, 244p ; 21cm
著者名:
湯沢, 正通(1961-) <DA1067779X>  
書誌ID:
BA38391094
ISBN:
9784762821240 [4762821241]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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協同出版