教育実践の論理 : 子どもの追求

フォーマット:

図書

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上田薫, 三枝孝弘編

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 明治図書出版, 1972.4

形態:

294p ; 22cm

著者名:

上田, 薫(1920-) <DA0047928X>

三枝, 孝弘(1926-) <DA01210268>

八田, 昭平(1927-) <DA02731299>

小川, 正(1931-) <DA01250400>

霜田, 一敏(1931-) <DA03584757>

柴田, 文彦

近藤, 久史(1944-) <DA1426337X>

手塚, 晧一

日比, 裕(1936-) <DA05460085>

田島, 薫(1931-) <DA0085935X>

河合, 昌和

清水, 毅四郎 <DA03784177>

中村, 亨(1934-) <DA05740478>

宮本, 雅之(1936-) <DA01845554>

小笠原, みち雄 <DA05266377>

矢代, 光宏

山田, 敏(1934-) <DA0206023X>

竹中, 輝夫(1919-) <DA03398388>

生沼, 好之

平岩, 定法(1939-) <DA10723853>

谷中, 稔

神田, 平介 <DA02332533>

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目次情報:

動的場としての授業	上田薫 [執筆]
教育方法論における立場の問題	八田昭平 [執筆]
授業の「論理」の研究	小川正 [執筆]
雰囲気の教育的考察	霜田一敏 [執筆]
授業のリズム	柴田文彦 [執筆]
授業における対話	近藤久史 [執筆]
授業における「間」	手塚晧一 [執筆]
戦後教育実践の構造	日比裕 [執筆]
経験の組織化と子どものあり方	田島薫 [執筆]
教師にとって授業主体としての子どもとは何か	河合昌和 [執筆]
授業における子どもの動き	清水毅四郎 [執筆]
授業における子どもの発言と思考	中村亨 [執筆]
教師の指導性と自己変革	宮本雅之 [執筆]
子どもの追究力と指導技術	小笠原ミち雄 [執筆]
追究力を培う学習	矢代光宏 [執筆]
しつけと思考	山田敏 [執筆]
教材選択の要件	竹中輝夫 [執筆]
学習から社会へ	生沼好之 [執筆]
子どもの思考体制と「情報化社会論」	平岩定法 [執筆]
教育における「大衆」の位置	谷中稔 [執筆]
学校教育と社会	神田平介 [執筆]
教育実践の課題	三枝孝弘 [執筆]

動的場としての授業	上田薫 [執筆]
教育方法論における立場の問題	八田昭平 [執筆]
授業の「論理」の研究	小川正 [執筆]
雰囲気の教育的考察	霜田一敏 [執筆]
授業のリズム	柴田文彦 [執筆]
授業における対話	近藤久史 [執筆]

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書誌ID:

BN05700220