理科授業をデザインする理論とその展開 : 自律的に学ぶ子どもを育てる | 茨城大学附属図書館 OPAC

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理科授業をデザインする理論とその展開 : 自律的に学ぶ子どもを育てる. スマホ・読上

フォーマット:: 電子ブック
責任表示:: 森本信也編著
言語:: 日本語
出版情報:: 東京 : 東洋館出版社, 2017.3
形態:: 1オンラインリソース : 挿図
著者名:: 森本, 信也
書誌ID:: IT00015107
ISBN:: 9784491038537 [4491038538] (: electronic bk)
9783000093531 [3000093537]

子書誌情報

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1. 理科授業をデザインする理論とその展開 : 自律的に学ぶ子どもを育てる
森本信也編著 , 東洋館出版社 , 2017

詳細

その他の標題:	理科授業をデザインする : 理論とその展開
主題:	理科
分類・件名:	NDC9 : 375.42 BSH : 理科
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	リカジュギョウオデザインスルリロントソノテンカイ : ジリツテキニマナブコドモオソダテル
その他のタイトルのヨミ、その他のヨミ:	リカジュギョウオデザインスル : リロントソノテンカイ
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	モリモト, シンヤ

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