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1.

図書
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1. 教育学をつかむ
木村元, 小玉重夫, 船橋一男著
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2009.4
シリーズ名: Textbooks tsukamu
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2.

図書
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2. 教育的人間学
柴田義松著 ; 宮坂琇子編集・解題
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 2
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3.

図書
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3. 教育課程論
柴田義松著 ; 小林義明編集・解題
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 3
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4.

図書
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4. 教科教育論
柴田義松著 ; 阿部昇編集・解題・解説
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 4
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5.

図書
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5. 授業の基礎理論
柴田義松著 ; 澤野由紀子編集・解題
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 5
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6.

図書
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6. 授業の原理
柴田義松著 ; 加藤郁夫編集・解題
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 6
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7.

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7. 学び方学習論
柴田義松著 ; 世良正浩編集・解題
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 7
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8.

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8. 学習集団論
柴田義松著 ; 高橋喜代治編集・解題
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.8
シリーズ名: 柴田義松教育著作集 ; 8
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9.

図書
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9. 「新しい能力」は教育を変えるか : 学力・リテラシー・コンピテンシー
松下佳代編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2010.9
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10.

図書
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10. 立体の投影・構成行為の発達と形成
城仁士著
出版情報: 東京 : 風間書房, 1990.2
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11.

図書
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11. 教育の世界が開かれるとき : 何が教育学的思考を発動させるのか
矢野智司, 井谷信彦編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 2022.3
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目次情報: 続きを見る
教育学的思考が発動するとはどのようなことか 矢野智司著
「弱さ」に応答する臨床知の形成 池田華子著
幼児は〈生きているもの〉をどのように体験しているのか 山本一成著
死者の世界をたずねる技法としての〈歴史の作業〉 朝岡翔著
〈こだわり〉から見える自閉症スペクトラムの「私」 中村育子著
ケアの場の意味機能の停止/過剰/残余 山内清郎著
詩作者の知としての予感のパラドックス 井谷信彦著
ベンヤミンにおける「物語る」という問題圏 辻敦子著
実践のなかの感情 岩井哲雄著
西田幾多郎「行為的直観」による深い授業実践 秋田英康著
信頼の行方 広瀬悠三著
ベルクソン哲学と新教育の彼方 藤井奈津子著
成長-解放としての教育に向けて 森田裕之著
バタイユからデューイを読む 宮崎康子著
酒を飲むアリについての試論 森亘著
「十牛図」における自然体験 門前斐紀著
西田幾多郎における教育学の構想 矢野智司著
教育学的思考が発動するとはどのようなことか 矢野智司著
「弱さ」に応答する臨床知の形成 池田華子著
幼児は〈生きているもの〉をどのように体験しているのか 山本一成著