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1.

図書
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1. 日本語教師のための実践・読解指導
石黒圭編著 ; 今村和宏 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2019.11
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2.

図書
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2. 認知的アプローチから見た第二言語習得 : 日本語の文法習得と教室指導の効果
小柳かおる, 峯布由紀著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.1
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3.

図書
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3. 人とつながり、世界とつながる日本語教育
トムソン木下千尋編 ; 尾辻恵美 [ほか執筆]
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.9
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4.

図書
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4. 日本語教育実践入門 : 日本語の分析から教材・授業の創造まで
近藤安月子, 丸山千歌著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2021.4
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5.

図書
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5. 日本語表現能力を育む授業のアイデア
大島弥生, 大場理恵子, 岩田夏穂編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2009.4
シリーズ名: 大学の授業をデザインする
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6.

図書
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6. リンガフランカとしての日本語 : 多言語・多文化共生のために日本語教育を再考する
青山玲二郎, 明石智子, 李楚成編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2020.7
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リンガフランカとしての日本語 : 多言語世界において変遷する日本語教育 青山玲二郎, 明石智子, 李楚成 [著]
多言語世界における自己・他者・世界の理解 : 日本語を通しての学び 中根育子 [著]
オーストラリアのバイリンガル教育の現場における教師間協働への一考察 : 日本語と教科担当の各教師の役割と内省に注目して 金孝卿, 門脇薫 [著]
ジャンルアプローチを活かした継承日本語教育の試み : 香港日本人補習授業校での授業実践 明石智子 [著]
日本におけるムスリムコミュニティの形成と日本語能力 : 茨木マスジドの事例から エルハディディ・アブドエルラヒム [著]
協働学習と異文化コミュニケーション : 「内なる国際化」が進む日本で高等教育機関は何を求められているか 佐藤良子(内田良子), 平田亜紀, 福本明子, 宮崎新 [著]
日本語が国際言語になることの影響 : 第二言語またはリンガフランカとして ハートムット・ハバーランド [著] ; 青山玲二郎, 明石智子訳
言語使用者を母語話者の規範から解放する言語教育 : 国際英語と国際日本語 日野信行 [著]
「リンガフランカとしての日本語」の過去と未来 : 中国・上海での日本語教育・使用を例にして 青山玲二郎 [著]
ポストパンデミック時代のオンライン授業と言語教育 : デジタルディバイドと視線の不一致がもたらす課題 青山玲二郎 [著]
リンガフランカとしての日本語 : 多言語世界において変遷する日本語教育 青山玲二郎, 明石智子, 李楚成 [著]
多言語世界における自己・他者・世界の理解 : 日本語を通しての学び 中根育子 [著]
オーストラリアのバイリンガル教育の現場における教師間協働への一考察 : 日本語と教科担当の各教師の役割と内省に注目して 金孝卿, 門脇薫 [著]
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7. できる日本語 (初級本冊 ; 初中級本冊 ; 中級本冊)
できる日本語教材開発プロジェクト著
出版情報: 東京 : アルク, 2011.4-2013.4
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8.

図書
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8. 日本語学習は本当に必要か : 多様な現場の葛藤とことばの教育
村田晶子, 神吉宇一編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2024.2
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日本語学習は本当に必要か 村田晶子, 神吉宇一著
英語学位生にとっての「日本語」というグレーゾーン 村田晶子著
エリート教育の葛藤 河内彩香著
理系英語学位留学生の就職活動の葛藤 長谷川由香著
就労の日本語教育は本当に必要なのか 神吉宇一著
就労現場で学ぶべきは「介護の日本語」なのか 小川美香著
多文化共生社会にとって地域の日本語は本当に必要か 中川康弘著
「夜間中学=日本語学校化」は本当か 高橋朋子著
いったい何のために日本語を教えるのか プレフューメ裕子著
継承語学習をやめることは、挫折なのか 本間祥子, 重松香奈著
やさしい日本語より英語でしょ? 吉開章著
テクノロジーは日本語学習をなくすのか 李在鎬著
日本語学習は本当に必要か 村田晶子, 神吉宇一著
英語学位生にとっての「日本語」というグレーゾーン 村田晶子著
エリート教育の葛藤 河内彩香著