大学の学び : 教育内容と方法
- フォーマット:
- 図書
- 責任表示:
- 杉谷祐美子編集
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 町田 : 玉川大学出版部, 2011.2
- 形態:
- 376p : 挿図 ; 22cm
- 著者名:
- 杉谷, 祐美子 <DA11178525>
- シリーズ名:
- リーディングス日本の高等教育 = Tamagawa University Press higher education reader series / 橋本鉱市, 阿曽沼明裕企画編集 ; 2 <BB03384271>
- 目次情報:
-
総説学びへの働きかけを考える 杉谷祐美子著 一般教育から教養教育へ 解説混迷する教養教育と高校教育との接続関係 杉谷祐美子著 戦後大学と教養教育の模索 寺崎昌男著 学士課程教育改革の事例 : 学生の自己実現・一般教育を重視する観点から 関正夫著 教養教育と一般教育の矛盾と乖離 : 大綱化以降の学士課程カリキュラムの改革 吉田文著 専門基礎教育の質保証 小笠原正明著 大学におけるリメディアル教育 荒井克弘, 羽田貴史著 日本の学士課程教育における初年次教育の位置づけと効果 : 初年次教育・導入教育・リメディアル教育・キャリア教育 濱名篤著 学士課程教育の構築 解説「学部教育」か「学士課程教育」か 杉谷祐美子著 専門教育を問う 天野郁夫著 設置基準「大綱化」以降の大学教育改革 : 学部教育から学士課程教育へ 舘昭著 大学教育(学士課程)の総合的な再検討 扇谷尚著 学士課程教育の構築に向けて : その論点と課題 川嶋太津夫著 「学士力」か「教育力」か 金子元久著 「学士課程教育」はどのような課題を提起しているのか : 現状から課題へ 山田礼子著 大学教育の大道具と小道具 解説教育・学習活動を支える仕組みと機能 杉谷祐美子著 大学教育とカリキュラム 井門富二夫著 単位制度とカリキュラム編成 清水一彦著 シラバスと大学の授業、授業評価 苅谷剛彦著 厳格な成績評価? : 教養部解体・GP分布・公正 藤村正司著 変わる大学の授業 解説 進む実践と研究の統合 杉谷祐美子著 学問領域と授業 山崎博敏, 安東由則著 大学授業を問う : SLGE モデル ノ テイアン 島田博司著 学生を能動的学習者へと導く講義型授業の開発 : 学生の内面世界のダイナミックスをふまえた教授法的視点 溝上慎一著 LTD話し合い学習法と不確定志向性 安永悟著 大学における教育と学習 解説 能動的な学びをめざして 杉谷祐美子著 大学における教育機能 喜多村和之著 大学の学校化 : 大学教育改革の行方と教育理論 田中毎実著 大学教育の実質化のためのFD活動 絹川正吉著 「主体的な学び」の原点 : 学習論の視座から 松下佳代著 大学教育評価における評価情報の信頼性と妥当性の検討 大塚雄作著 総説学びへの働きかけを考える 杉谷祐美子著 一般教育から教養教育へ 解説混迷する教養教育と高校教育との接続関係 杉谷祐美子著 戦後大学と教養教育の模索 寺崎昌男著 学士課程教育改革の事例 : 学生の自己実現・一般教育を重視する観点から 関正夫著 教養教育と一般教育の矛盾と乖離 : 大綱化以降の学士課程カリキュラムの改革 吉田文著 - 書誌ID:
- BB0472504X
- ISBN:
- 9784472404115 [4472404117]
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